Exámenes libres · Chile 2026
Temario del examen libre de 3° Básico: qué contenidos toman
Tercero es donde aparecen las fracciones de uso común y las tablas de multiplicar hasta el 10, además de la división. En Ciencias entran las plantas, la luz, el sonido y el Sistema Solar. Historia da un salto grande: se va a Grecia y Roma, y se empieza a trabajar con coordenadas, hemisferios y zonas climáticas.
19 al 30 de octubrefecha de rendición 2026
4 asignaturastodas obligatorias
70 objetivoscubiertos con un juego cada uno
Sin segunda oportunidadno se puede eximir ninguna
Abajo está el temario completo, asignatura por asignatura, con el Objetivo de Aprendizaje tal como lo define el currículum y el juego de JuegaOA que lo trabaja. Si tu hijo domina cada fila, cubrió el año.
Lenguaje
19 objetivos de aprendizaje
| OA | Qué tiene que saber | Juego que lo trabaja |
|---|---|---|
| OA 01 | Leer en voz alta con fluidez, respetando puntuación y entonación | El Lector Veloz |
| OA 03 | Conocer y leer distintos géneros: cuentos, fábulas, leyendas y poemas | Memorice de Géneros |
| OA 04 | Comprender narraciones: ambiente, personajes y secuencia de hechos | Armando la Historia |
| OA 05 | Leer y disfrutar poemas reconociendo el lenguaje figurado | Bingo del Poeta |
| OA 06 | Reconocer textos no literarios y su propósito | Memorice de Textos |
| OA 10 | Formar palabras reconociendo raíces, prefijos y sufijos | Dominó de Palabras |
| OA 11 | Usar el diccionario ordenando palabras alfabéticamente | Cazadores de Palabras |
| OA 12 | Escribir creativamente de manera frecuente | Inventa una Historia |
| OA 13 | Escribir narraciones con inicio, desarrollo y desenlace | Tres Partes del Cuento |
| OA 19 | Incorporar vocabulario nuevo | Memorice de Tesoros |
| OA 20 | Reconocer y usar artículos, sustantivos y adjetivos | Clasifica: gramática |
| OA 21 | Reconocer y usar pronombres personales | Memorice de Pronombres |
| OA 22 | Aplicar ortografía: mayúsculas, ge-gi, plurales en z y la coma | Bingo Ortográfico |
| OA 25 | Comprender y representar obras de teatro | Pequeños Actores |
| OA 27 | Usar convenciones sociales y fórmulas de cortesía | Memorice de la Cortesía |
| OA 28 | Expresarse de manera coherente y clara al hablar | Hablo con Claridad |
| OA 29 | Incorporar vocabulario nuevo al hablar | Palabras al Hablar |
| OA 30 | Caracterizar a los personajes de un relato | Conoce al Personaje |
| OA 31 | Recitar poemas con entonación y expresión | El Recital |
Matemática
23 objetivos de aprendizaje
| OA | Qué tiene que saber | Juego que lo trabaja |
|---|---|---|
| OA 01 | Contar de 5 en 5, 10 en 10 y 100 en 100 hasta 1.000 | Bingo de saltos numéricos |
| OA 02 | Leer y representar números hasta 1.000 | Memorice de centenas y decenas |
| OA 03 | Comparar y ordenar números hasta 1.000 | Cartas mayor o menor |
| OA 04 | Cálculo mental de adición y sustracción hasta 100 | Bingo de cálculo mental |
| OA 05 | Valor posicional: unidades, decenas y centenas | Dominó del valor posicional |
| OA 06 | Adición y sustracción de números hasta 1.000 | Mazo de problemas |
| OA 07 | Relación entre adición y sustracción (familia de operaciones) | Memorice de familias de operaciones |
| OA 08 | Tablas de multiplicar hasta el 10 | Bingo de multiplicaciones |
| OA 09 | División en el contexto de las tablas hasta 10×10 | Dominó de divisiones |
| OA 10 | Problemas con dinero usando las cuatro operaciones | Mazo de la tienda |
| OA 11 | Fracciones de uso común: 1/2, 1/3, 1/4, 2/3, 3/4 | Lotería de fracciones |
| OA 12 | Generar y describir patrones numéricos | Cartas: Completa el patrón |
| OA 13 | Resolver ecuaciones de un paso con una incógnita | Cartas: El número escondido |
| OA 14 | Localizar un objeto en una cuadrícula con coordenadas | Cartas: El mapa del tesoro |
| OA 15 | Relacionar figuras 3D con sus redes (figuras 2D) | Memorice de redes y cuerpos |
| OA 16 | Describir cuerpos: caras, aristas y vértices | Dominó de cuerpos geométricos |
| OA 17 | Transformaciones: traslación, reflexión y rotación en 2D | Memorice de transformaciones |
| OA 18 | Concepto de ángulo: ángulos de 45° y 90° | Cartas de ángulos |
| OA 19 | Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios | Cartas: El calendario veloz |
| OA 20 | Leer el reloj: horas, medias, cuartos y minutos | Bingo de la hora |
| OA 21 | Determinar el perímetro de figuras | Cartas de perímetro |
| OA 22 | Medir y comparar el peso en gramos y kilogramos | Memorice de la balanza |
| OA 24 | Probabilidad: seguro, posible o imposible | Cartas: ¿Seguro, posible o imposible? |
Ciencias Naturales
13 objetivos de aprendizaje
| OA | Qué tiene que saber | Juego que lo trabaja |
|---|---|---|
| OA 01 | Necesidades de las plantas y función de raíz, tallo y hojas | Dominó de la planta |
| OA 02 | Plantas de Chile y especies autóctonas | Bingo de la flora chilena |
| OA 03 | Ciclo de vida de las plantas con flor | Memorice del ciclo de la flor |
| OA 04 | Importancia de las plantas para los seres vivos | Cartas: ¿Por qué importan las plantas? |
| OA 05 | Reducir, reutilizar y reciclar para cuidar el ambiente | Cartas de las 3 R |
| OA 06 | Clasificar alimentos y promover hábitos saludables | Bingo de la alimentación sana |
| OA 07 | Higiene y manipulación segura de los alimentos | Cartas de higiene de los alimentos |
| OA 08 | Fuentes de luz naturales y artificiales | Memorice de las fuentes de luz |
| OA 09 | Características de la luz y su comportamiento | Cartas de la luz |
| OA 10 | Características del sonido: tono, volumen y propagación | Bingo del sonido |
| OA 11 | Componentes del Sistema Solar | Bingo del Sistema Solar |
| OA 12 | Rotación y traslación de la Tierra | Cartas: ¿Rotación o Traslación? |
| OA 13 | Fases de la Luna y eclipses | Memorice de la Luna |
Historia y Geografía
15 objetivos de aprendizaje
| OA | Qué tiene que saber | Juego que lo trabaja |
|---|---|---|
| OA 01 | Vida cotidiana y legado de la civilización griega | Lotería de la Antigua Grecia |
| OA 02 | Vida cotidiana y legado de la civilización romana | Lotería de la Antigua Roma |
| OA 03 | Cómo distintas culturas satisfacen sus necesidades | Cartas de pueblos y sus soluciones |
| OA 04 | Comparar la Antigüedad con el presente | Memorice: antes y ahora |
| OA 06 | Ubicar lugares en una cuadrícula usando puntos cardinales | Cartas: La brújula del pueblo |
| OA 07 | Hemisferios, Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos | Lotería del globo terráqueo |
| OA 08 | Zonas climáticas del mundo y sus paisajes | Memorice de climas y paisajes |
| OA 09 | Vocabulario geográfico básico (continente, valle, océano) | Dominó de palabras geográficas |
| OA 10 | Factores geográficos que influyeron en Grecia y Roma | Cartas de geografía antigua |
| OA 11 | Deberes y responsabilidades de la vida cotidiana | Cartas de mis responsabilidades |
| OA 12 | Valores y virtudes ciudadanas: tolerancia y empatía | Cartas: ¿Qué harías tú? |
| OA 13 | Honestidad y respeto a las reglas del juego | Cartas del juego limpio |
| OA 14 | Derechos del niño y de la niña | Lotería de los derechos |
| OA 15 | Instituciones públicas y privadas y el servicio que prestan | Memorice de instituciones |
| OA 16 | Participar de forma solidaria en el hogar y la escuela | Cartas de acciones solidarias |
Cómo preparar este temario
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Temario de los otros cursos
Los Objetivos de Aprendizaje son los del currículum vigente del MINEDUC. El calendario 2026 y las reglas del examen están en la ficha oficial de Ayuda MINEDUC; confirma siempre ahí las fechas. Esta página es material de apoyo de JuegaOA y no reproduce documentos del MINEDUC.